Entenda como a escassez de modelos positivos afeta a autoestima, a motivação e as perspectivas de futuro de jovens em áreas periféricas

A juventude periférica carrega não só os desafios da desigualdade social, mas também o peso invisível da falta de referências positivas. Crescer em ambientes com poucas figuras inspiradoras pode limitar os sonhos, dificultar a construção da identidade e gerar uma sensação constante de desmotivação. Este artigo explora como a ausência de “espelhos sociais” afeta o desenvolvimento psicológico de jovens e mostra formas de reverter esse quadro por meio de educação, cultura e apoio comunitário.

A importância das referências na formação de identidade

Na adolescência e juventude, o ser humano constrói sua identidade com base na observação do mundo à sua volta. Quando há modelos positivos de sucesso, superação e representatividade, o jovem se vê como alguém com potencial. Quando essas referências não existem, é comum surgir:

• Baixa autoestima
• Falta de confiança no futuro
• Criação de limites mentais sobre o que é possível alcançar
• Desinteresse pela escola ou carreira

A ausência de exemplos reais e próximos faz com que sonhos pareçam inalcançáveis. Isso compromete não só o rendimento escolar, mas também o desejo de buscar mudanças.

Como a ausência de representatividade afeta emocionalmente

A falta de referências pode desencadear efeitos psicológicos sérios, como:

• Desmotivação crônica
• Sensação de inferioridade
• Falta de pertencimento social
• Descrença em si mesmo e no sistema
• Vulnerabilidade a comportamentos de risco

Além disso, muitos jovens internalizam a ideia de que não têm lugar no espaço social que sonham ocupar, o que os distancia de iniciativas como ensino superior, empreendedorismo ou liderança comunitária.

A ciência por trás da influência de modelos sociais

Pesquisas em psicologia social mostram que:

• A presença de modelos semelhantes ao jovem em posição de sucesso aumenta em até 40% sua motivação.
• A identificação com figuras inspiradoras reforça a crença de que o sucesso é possível, mesmo em contextos adversos.
• A ausência de modelos afeta o desenvolvimento da chamada “autoeficácia”, ou seja, a crença que uma pessoa tem de que pode fazer a diferença.

Ou seja, o que o jovem vê à sua volta molda o que ele acredita sobre si mesmo.

Avanços e caminhos para a transformação

Apesar dos desafios, diversas ações têm demonstrado impacto positivo na vida de jovens periféricos. Entre elas:

1. Projetos de mentoria comunitária

Grupos que conectam profissionais negros, indígenas e de origem periférica com jovens locais para trocas de experiência e orientação de carreira.

2. Educação antirracista e culturalmente relevante

Currículos que valorizam histórias e personalidades da periferia criam identificação e pertencimento.

3. Influência positiva das redes sociais

Plataformas digitais estão sendo usadas para mostrar histórias reais de superação, muitas vezes por criadores de conteúdo periféricos.

4. Oficinas de autoconhecimento e expressão

A arte, o teatro, a escrita e o slam são formas de o jovem se ver e se afirmar em um mundo que não o reconhece.

5. Políticas públicas de visibilidade e oportunidade

Ações afirmativas e projetos de bolsas de estudo e inclusão profissional têm mudado trajetórias quando aliadas à construção de referências próximas e alcançáveis.

Final

A falta de referências não é uma falha dos jovens periféricos, mas sim um sintoma das desigualdades que os cercam. Porém, reconhecer isso é o primeiro passo para mudar. A criação e valorização de modelos positivos dentro da própria comunidade pode transformar vidas e restaurar o que mais falta: esperança, visão de futuro e motivação para agir.

Todo jovem merece um espelho que mostre que ele pode chegar lá.

DR. Manoel Dijalma

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